初心·迎评攻坚 | 五说五讲(七)

来源:3.1新闻中心文:发布时间:2019-10-14

党委宣传部 部长顾蓓熙 

宣传部秉承“三贴近”工作理念,坚持“理论保方向、宣传扬正气、文化暖氛围”,结合评估要求,围绕相关观测点,牵头抓总,与各部门一起,统筹推进五项工作。

一是统筹推进教职工思想政治工作。落实意识形态责任制,开展思想动态研判,针对信教、出国等隐患做好排摸化解工作。协助党委开展每月一次中心组学习,牵头督促党员参加《学习强国》学习,牵头教职工政治学习,通过学习,贯彻落实上级有关文件精神、校第一次党代会精神,进一步统一思想、提高认识、提振精神,增强教书育人自觉性。

二是统筹推进“三全育人”工作。围绕立德树人根本任务,“课程思政”有效推进,培育“名师工作室”,打造“校长下午茶”“思政星课堂”,搭建育人新平台,思政工作成效初显,取得良好的育人效果和社会效应。

三是统筹推进校园文化建设。做好顶层设计,通过增强重大活动的仪式感,传唱校歌,传承学校精神;通过挖掘水院文化特色,培育校园文化品牌;通过梳理、完善历史资料,改造提升校史馆;通过美化校园环境,提升文化品位,打造一带、两馆、四台、八景,作为育人的“第三空间”,更好地发挥文化育人功能。

四是统筹做好新闻宣传舆论引导。围绕学校中心工作,跟踪报道教学改革、合作交流、送技术下乡、扶贫帮困,传播水院美誉;推出了一批教授、博士、辅导员、实验员、厨师等典型事迹,讲好水院故事。积极发挥校园各类媒体传播优势,以不同视角、载体进行宣传,提升吸引力,强化凝聚力。

五是统筹加强外宣力度,提升学校形象。加强与主流媒体的合作,借时借力,及时策划、主动报料,打出了二波宣传小高潮。注意提升分众化传播能力,面向学生家长、考生推送微信、抖音;面向上级领导、校友寄送校报;面向海内外合作者开办中英文网站、上线宣传片,营造良好的育人外部环境。

 

人事处 处长黄正福

学校高度重视教师队伍建设,深入实施“人才强校”战略,始终坚持引进和培育并举,不断深化人事制度改革,工作机制日益完善,教师队伍建设呈现出良好态势。

教师队伍整体结构较为合理,整体素质能满足学校定位和人才培养目标的要求。教学管理队伍数量相对稳定、结构较为合理、整体素质较高、服务意识较强。

高度关注教职工的思想政治教育,严把进人“入口关”,明确把政治素质、道德品质作为录用评价的重要指标。将职业道德等纳入教职工岗前培训、在职培训,并纳入聘任考核。坚持将师德师风放在首位,制定了《师德师风考评办法》《师德考核负面清单》等,将师德师风要求融入到教师工作的方方面面。建立健全马克思主义学院、学生思政教育专门部门等相应工作机构,配齐建强马院专职教师和专职辅导员。对专任教师承担思政工作加以强化,对具有思政教育或指导青年教师工作经历的教师在职务晋升、职称评聘上给予倾斜。

积极打造符合应用型人才培养的师资队伍,相继出台了《教师专业实践能力培养办法》《“双师双能型”教师培养认定办法》等制度,选派资助教师到企业进行实践锻炼或参与我省水利行业重大项目重点工作技术服务;结合创新创业教育新要求,选送教师参加创业导师培训,学校也成为了浙江省具有创业导师培训资格的高校之一。实施“教师教学科研能力提升计划”“百名教师国(境)外访学计划”,进一步提高广大教师教学能力和科研创新能力,提升师资国际化水平。实施“青年教师能力提升工程”和“名师培育工程”,出台相关政策等,逐步建立“新入职教师培训—青年教师能力提升—骨干教师遴选培养—学术带头人认定管理—省级及以上人才培养”的立体化培养体系,通过模块化内容、学时制管理和分类分层实施,对广大教师尤其青年教师开展系统化的培养。